Com base na leitura dos quadrinhos e dos textos, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema: Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?
Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua
formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender o seu ponto de vista, elaborando
propostas para a solução do problema discutido em seu texto. Suas propostas devem demonstrar respeito aos direitos
humanos.
De uma coisa temos certeza: a terra não pertence ao homem branco; o
homem branco é que pertence à terra. Disso temos certeza. Todas as
coisas estão relacionadas como o sangue que une uma família. Tudo está
associado. O que fere a terra, fere também os filhos da terra. O homem
não tece a teia da vida; é antes um de seus fios. O que quer que faça a
essa teia, faz a si próprio. Trecho de uma das várias versões de carta
atribuída ao chefe Seattle, da tribo Suquamish. A carta teria sido
endereçada
ao presidente norte-americano, Franklin Pierce, em 1854, a propósito
de uma oferta de compra do território da tribo feita pelo
governo dos Estados Unidos.
PINSKY, Jaime e outros (Org.). História da América através
de textos. 3ª ed.São Paulo: Contexto, 1991.
Embora os países do Hemisfério Norte possuam apenas um
quinto da população do planeta, eles detêm quatro quintos dos rendimentos
mundiais e consomem 70% da energia, 75% dos metais e 85% da produção de madeira
mundial. (...)
Conta-se que Mahatma Gandhi, ao ser perguntado se, depois da
independência, a Índia perseguiria o estilo de vida britânico, teria
respondido: "(...) a Grã-Bretanha precisou de metade dos recursos do
planeta para alcançar sua prosperidade; quantos planetas não seriam necessários
para que um país como a Índia alcançasse o mesmo patamar?"
A sabedoria de Gandhi indicava que os modelos de
desenvolvimento precisam mudar.